Scuola di lingue e informatica, ufficio traduzioni

Fate un salto di qualità con la scuola Glossa!

 

 

LEZIONE ATTIVA E PERSONALE IN UNA MAGNIFICA CORNICE 

  • Adattamento individuale alle conoscenze linguistiche esistenti del singolo
  • Possibilità di miglioramento in un ambiente originale, contatto diretto sul posto
  • Lezioni private con insegnanti qualificati
  • Permanenza dal lunedì alla domenica, (6 notti), corso di lingua dal martedì al sabato (5 giorni)
  • Lezioni giornaliere di 8 ore, per un totale di 40 ore private
  • Coaching personale e accompagnamento, in tutto 20 ore
  • Per la Sardegna, la Toscana e la Sicilia, vitto e alloggio in un Bed and Breakfast a nostra disposizione nella regione
  • Per la Calabria, vitto e alloggio nella fantastica Villa Armonia (www.villaarmonia.it)
  • Per la Svizzera, ad Ascona/Locarno presso gli insegnanti

 

Coaching privato: italiano, tedesco, inglese, francese, russo

Vuole dare il valore al tempo? Vuole imparare una lingua velocemente e in modo efficace in un ambiente piacevole e rilassante? È di spirito indipendente e curioso? Allora è al posto giusto, da noi, alla Scuola Glossa!

 

IL SEGRETO DELL’APPRENDIMENTO ATTIVO DELLE LINGUE CON LA MENTE APERTA

MECCANISMI DELL’APPRENDIMENTO ATTIVO E CREATIVO IN MANIERA PERSONALIZZATA

 

 

  • Sarà accompagnato nello studio con efficacia e in maniera adattata ai suoi ritmi
  • Memorizzerà fino a 800 parole in maniera attiva, a lungo termine, mettendole in pratica
  • Vivrà la lingua nell’ambiente originale, entrerà in contatto con la gente del luogo e scoprirà i nuovi itinerari sociali e culturali
  • Il soggiorno è previsto dal lunedì a domenica, mentre il corso di lingua si svolge da martedì a sabato
  • Alloggerà presso i raffinati Bed & Breakfast a nostra disposizione e avrà la camera con la colazione
  • Seguirà un corso di 8 ore al giorno, in totale 40 lezioni private
  • Sarà accompagnato dal suo insegnante-Coach privato per 4 ore al giorno, in totale 20 ore

 

COSA SI INTENDE PER APPRENDIMENTO ATTIVO DELLE LINGUE?

 

L’apprendimento attivo delle lingue significa avere un approccio diretto e naturale con la lingua che si studia e con la cultura del Paese in cui si studia. Utilizzando delle moderne tecniche dei metodi di apprendimento, tenendo conto delle motivazioni personali e degli obbiettivi, imparerà la lingua desiderata secondo i propri bisogni e interessi:

 

  • In pochissimo tempo si passa dall’apprendimento di vocaboli alla loro applicazione pratica durante le lezioni
  • Si sfruttano tutte le conoscenze e le situazioni per applicare il linguaggio nella vita quotidiana (mercato, farmacia, posta, negozi, estetisti, bar, ristoranti, spiaggia)
  • Ci si concentra sul vocabolario che risponde ai bisogni personali e alle attitudini naturali in una ricca varietà di situazioni pratiche (terminologia professionale, personale, privata)
  • Ci si avvale al linguaggio quotidiano che permette di scoprire e sviluppare la comprensione della cultura e del Paese (itinerari turistici)
  • Si mettono a fuoco delle applicazioni degli elementi del linguaggio appena appresi nella vita reale (concetti morfosintattici)
  • Grazie ai consigli e all’accompagnamento costante ma non invadente dell’insegnante-Coach si memorizzano interi passaggi di parole, frasi e concetti in base alle fonti facili da apprendere

 

PERCHÉ L’APPRENDIMENTO ATTIVO DELLE LINGUE È COSÌ SPECIALE?

 

L’apprendimento attivo delle lingue le permetterà di imparare una lingua in corrispondenza ai suoi bisogni ed interessi.

Un’intera collezione di frasi quotidianamente utilizzate, i metodi sviluppati in base all’esperienza e alla conoscenza del suo modo di apprendere apriranno un ampio ventaglio di circostanze nelle quali potrà esprimersi.

 

CHI PUÒ SEGUIRE IL CORSO DELL’APPRENDIMENTO ATTIVO DELLE LINGUE CON LA MENTE APERTA?

 

Coloro che desiderano mantenere un buon equilibrio tra lavoro e vita personale.

Coloro che si trovano in importanti transizioni nella vita personale o professionale e desiderano avere un confronto di prospettive nel prendere importanti decisioni.

Coloro che tengono a un buon ambiente di lavoro nella propria azienda dove possano sviluppare il proprio potenziale e contribuire al proprio successo e al successo dell’azienda.

Coloro che cercano di sviluppare le proprie competenze nell’ambito multiculturale

Coloro che non hanno tanto tempo e vogliono ottenere degli ottimi risultati a lungo termine.

Coloro che sono entusiasti di imparare una nuova lingua o approfondire delle preconoscenze.

Coloro che semplicemente vogliono vivere una vacanza diversa, impegnativa ma piacevole.

Coloro che desiderano affrontare una nuova sfida.

 

QUALI SONO LE STRATEGIE DI STUDIO?

Esistono diverse strategie e nessuna e migliore dell’altra in assoluto, tutto dipende da:

  • Interessi
  • Motivazioni
  • Programma
  • Ambiente
  • Conoscenze che già possiedi
  • Memoria che metti in pratica
  • Obbiettivi

 

Con l’apprendimento attivo delle lingue vengono utilizzate diverse strategie combinate tra di loro come ripetizione o trasformazione secondo i metodi diretti, induttivo- deduttivi, comunicativi, silenziosi, commutativi, riservati, mescolati, collegati, analitici.

 

COME IMPARERÀ?

 

Un bambino imita e ripete quello che sente, anche quando non capisce sempre quello che dice. Noi, linguisti, chiamiamo l’apprendimento in base all’imitazione il metodo diretto. Questo metodo sostiene l’insegnamento delle abilità orali a scapito di ogni scopo tradizionale di insegnamento delle lingue, grazie al quale comincerà a parlare da subito, tornando ad essere un po’ bambino. Così come un bambino non sa subito leggere, anche Lei per i primi giorni rimarrà senza testi stampati.

Quando, a breve, stringerà un buon discorso, riceverà anche il materiale didattico che sosterrà la sua memoria visiva e quindi commuterà la parola detta in parola scritta.

Le lezioni saranno sempre piacevoli, spesso legate alle visite, alle escursioni, alle presentazioni, all’ambiente.

La durata prolungata delle lezioni le permetterà di impiegare tutte le tecniche sulla comunicazione e grazie a ciò si favorirà la creazione di un clima rilassato e divertente.

Gli argomenti verranno selezionati appositamente a seconda dei suoi interessi.

Rimarrà motivato e curioso nel percorso ben tracciato ma comunque con piacevoli variazioni imparerà notevolmente la lingua, in quanto il suo percorso di studio sarà combinato con l’apprendimento della cultura.

Sarà sempre più cosciente nel creare i legami tra il pensiero, l’emozione e la parola.

Scioglierà delle tensioni, riscoprirà il suo spirito libero e sarà felice e orgoglioso di mettere in pratica le sue capacità spiccate nel raggiungere gli obbiettivi prefissati.

 

 

DOCENTI E COSTI

 

Coaching personale e accompagnamento di 20 ore: 1600.- fr

Corso di lingua 40 ore: 4000.- fr

Camera doppia, uso singola, pernottamento con mezza pensione: 1450€

Viaggio, escursioni, trasferte ed entrate esclusi dal prezzo.

Docenti qualificati, con la formazione didattica e psicopedagogica.

Coach responsabile: Prof. Dr. Dragana Kojic Maltecca, direttrice.

 

 

Condizioni di pagamento:

Per il corso: all’iscrizione il 50% , il restante del 50% al più tardi una settimana prima della partenza sul conto corrente della Scuola “Glossa”.

Per il B&B: all’iscrizione il 50%, il restante del 50% al più tardi 10 giorni prima della partenza sul conto del B&B.

Le coordinate bancarie Le verranno comunicate per E-mail.

 

Condizioni di annullamento:

In caso dell’annullamento del corso e del soggiorno non verranno rimborsate le quote versate. Tuttavia il partecipante riceverà il buono valido un anno per il corso e per il soggiorno analogo, trasferibile anche a terzi per qualsiasi lingua.

 

PRENOTANDO A DICEMBRE E A GENNAIO CON INTERESSANTI SCONTI, PUÒ USUFRUIRNE TUTTO L’ANNO!

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CONTATTO

Glossa Sagl
Via Muraccio 61/a

6612 Ascona
Svizzera


Segreteria: +41 91 792 17 55
Prof. Dr. Dragana Kojic Maltecca (Direttrice): +41 79 409 95 40
Yulai Danieli (Vicedirettore): +41 77 450 78 67
Fax: +41 91 792 15 46
E-Mail: lingue@glossa.ch

SCEF 025 CERTIFICATO

 
 

 

MEMBRO DEL PORTFOLIO LINGUISTICO EUROPEO

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