Scuola di lingue e informatica, ufficio traduzioni

La scuola Glossa Sagl collabora dal 1992 con gli uffici del lavoro del cantone, dal 1997 con l’Ufficio Misure Attive (UMA) di Bellinzona e dal 2009 con l’assicurazione invalidità (AI).

CORSI PER PERSONE DISOCCUPATE E IN AI

Vengono organizzati sia corsi individuali sia collettivi per le persone senza lavoro o con problemi di salute, cercando sempre di rispondere alle esigenze degli studenti e dei collocatori, adattando i programmi e gli obiettivi all’individuo o al gruppo, per facilitare la reintegrazione nel mercato del lavoro e nella vita sociale.

La scuola fa parte del PEL (Portfolio Linguistico Europeo) e con successo segue i metodi d’insegnamento e di valutazione proposti da esso. Dal 2001 al 2005 ha partecipato alla Piattaforma per il tedesco, organizzata dal cantone per individuare i livelli e le preconoscenze dei partecipanti.

La nostra istituzione non ha alcun influsso sugli inizi e sugli orari del corso, nonché sul numero dei partecipanti e sulla formazione dei livelli, bensì dipende dalle decisioni delle autorità cantonali. La scuola è obbligata a informare le autorità sullo svolgimento, sulle problematiche e sui risultati del corso.

CORSI PIC2 E CORSI PER MIGRANTI

I nostri potenziali corsisti-migranti possono avere diverse necessità: integrazione nella vita professionale e sociale, come anche nell’inserimento al lavoro, conoscenza linguistica, sostegno a livello di vita quotidiana, conoscenze di civica e di cultura generale.

All’inizio di ogni corso prendiamo in considerazione il quadro completo delle qualifiche e delle esperienze di formazione e professionali del partecipante, per adattare gli obiettivi e le strategie di studio. All’inizio di ogni corso, facciamo compilare la biografia linguistica che accompagna un test d’entrata.
Gli obiettivi della formazione possono essere generali, concreti, specifici e differenziati. Gli obiettivi linguistici dettagliati sono basati sullo schema del PEL (Portfolio Linguistico Europeo)
I nostri metodi di insegnamento sono pertinenti ai nostri principi pedagogici ed andragogici. Cerchiamo di far interagire gli allievi, facendoli lavorare in gruppo o con gli insegnanti.

CORSI PER MIGRANTI E CORSI MADRE-BAMBINO PIC2

Il bambino sarà in grado di capire espressioni familiari e quotidiane, indicazioni e istruzioni semplici e brevi, testi di lettura adeguati al vocabolario trattato in classe, testi radiofonici brevi e articolati in modo chiaro.

Il bambino sarà in grado di esprimersi in modo semplice, ma chiaro e potrà rispondere alle domande quotidiane e porle in situazioni fuori dalla classe, riuscirà ad argomentare sui temi trattati in classe e a utilizzare espressioni e frasi per descrivere le persone, l’ambiente famigliare e scolastico.

Fondo della formazione continua per il personale a prestito.

Info: www.temptraining.ch